《中国近代史》教学大纲

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  (一)教学目的和要求  

 导言主要包括中国近代史的主要内容、特点、基本线索与分期等内容,通过学习,应使学生对中国近代史课程有一个初步的了解和轮廓式的把握,并认识学习它的重要性。  
(二)教学重点和难点  
关于中国近代史的分期与基本线索问题是导言的重点和难点。   
(三)教学内容  
一、中国近代史的内涵与分期   
 二、中国近代历史发展的特点   
 三、中国近代社会的性质   
 四、中国近代史的线索 与分期  
 五、近50年来中国近代史研究概况   
 六、主要参考资料   
  (四)思考题
 1、试述学术界对中国近代历史发展线索的几种看法。
 2、谈谈建国后中国近代史的研究概况。
第一章:鸦片战争和中国近代史的开端  
 (一)教学目的和要求  
 本章以鸦片战争爆发原因、过程、人民群众的抗英斗争,以及鸦片战争的失败对中国社会的影响为主线,阐明了鸦片战争在中国近代史上的重要地位,它是中国近代史的开端。通过学习,应使学生对资本主义的侵略本性有明确的认识,懂得落后就要挨打的道理,同时,也应使学生知道,从资本主义列强入侵的那天起,中国人民就开始了反侵略斗争。  
 (二)教学重点和难点  
 教学重点是鸦片战争是在工业革命以后发生的,与历史上周边少数民族对中原的骚扰不同,不是为了占领中国的领土,而是为了拓展中国的市场,即“通商”,这是近代西方列强侵略的一个重要方式,也向中国提出了相应的课题;鸦片战争后不平等条约的签订,五口通商,中国自然经济解体的程度问题。  
 “为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?”是本章的难点。  
 (三)教学内容  
 一、鸦片战争前的中外大势  
 二、鸦片走私及其危害  
 三、林则徐的禁烟与备战措施  
 四、反对英国侵略的战争  
 五、近代中国第一批不平等条约的订立  
 六、鸦片战争对小国社会的影响  
 七、鸦片战争前后中国思想文化领域的新动向  
(四)参考书目:  
1、《鸦片战争》,上海人民出版社,1957  
2、《鸦片战争档案史料》,天津出版社,1992  
3、陈胜粦:《林则徐与鸦片战争论稿》(增订本),中山大学出版社,1990  
4、萧致治主编:《鸦片战争史——中国历史发展中第三次社会大变革研究》,福建人民出版社,1996  
5、茅海建:《天朝的崩溃》,三联书店,1997  
6、茅海建:《近代的尺度——两次鸦片战争军事与外交》,上海三联书店,1997  
7、杨国桢:《林则徐传》,人民出版社,19811995  
8、马廉颇:《晚清帝国视野下的英国——以嘉庆道光两朝为中心》,人民出版社,2003  
(五)思考题  
1、为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?  
2、试评“闭关自守”政策。  
3、试述鸦片战争对中国社会的影响。  
第二章  太平天国及第二次鸦片战争  
(一)教学目的和要求   
通过学习,应使学生掌握了解农民阶级在中国近代史上的重要作用,理解农民阶级的特点和局限性,熟练掌握对《天朝田亩制度》和《资质新篇》的评价。   
(二)教学重点和难点   
重点:《天朝田亩制度》与《资政新编》的比较及评价;第二次鸦片战争对近代中国社会的深刻影响。   
难点:近代时空下农民运动的进步性与局限性。  
 (三)教学内容  
一、太平天国起义爆发的社会背景  
 二、洪秀全和金田起义  
 三、定都天京和北伐西征  
 四、《天朝田亩制度》  
 五、第二次鸦片战争及《天津条约》、《北京条约》  
 六、辛酉政变  
 七、天京事变与《资政新篇》  
 八、保卫安庆和经营江浙  
 九、太平天国的失败  
(四)参考书目  
1、《太平天国》,上海人民出版社,1957  
2、中国第一历史档案馆 :《清政府镇压太平天国档案史料》》,社会科学文献出版社,1992  
3、罗尔纲:《太平天国史》,中华书局,1991  
4、郭廷以:《太平天国史事日志》,商务印书馆,1947  
5、简又文:《太平天国全史》,简氏猛进书屋,,1962  
6、茅家琦:《太平天国通史》,南京大学出版社1991  
7、崔之清:《太平天国战争全史》,南京大学出版社,2002  
8、王庆成:《太平天国的文献与历史》,社会科学文献出版社,1993  
9、夏春涛:《天国的陨落——太平天国宗教再研究》,中国人民大学出版社,2006  
10、郭毅生:《太平天国大辞典》,中国社会科学出版社,1995  
11、史式:《太平天国词语汇释》,四川人民出版社,1984  
12、郭豫明:《捻军史》,上海人民出版社,2001  
13、《第二次鸦片战争》,( 1-6册,中国近代史资料丛刊中国史学会主编,齐思和等1962年编),上海人民出版社,19781979  
14、茅海建:《苦命天子:咸丰皇帝奕詝》,上海人民出版社,1995  
15、黄宇和:《两广总督叶名琛》,中华书局,1984。(1976年剑桥大学出版,叶名琛档案)  
(五)思考题  
  1、洪秀全的历史评价;   
 2、试述太平天国失败的原因及其历史意义  
 3、评析《天朝田亩制度》。  
 4、评析《资政新篇》。  
 5、与历代农民战争相比,太平天国具有哪些新特点?  
 6、太平天国在中国近代化进程中的地位和作用如何?  
第三章  中国资本主义的产生和外国侵略的加深  
 (一)教学目的和要求  
 通过阐析洋务运动兴起的原因及其性质和历史地位,了解外国资本主义和国内封建主义对中国民族资本主义发展的阻碍和束缚,认识国家要独立富强,必须推翻外国帝国主义和本国封建主义的压迫和统治,从而对近代化的理解脱离照搬西方学说式的阐释,回归到历史唯物主义的基点。  
(二)教学重点和难点  
 重点:洋务运动失败的原因(可以通过洋务运动与日本明治维新进行比较,加深理解)。  
 难点:洋务运动与中国近代化的关系(可以结合下编第二章中国近代化与社会转型突破难点)。  
(三)教学内容  
一、第二次鸦片战争后西方列强对中国的政治经济侵略  
二、大平天田失败后的中国农村经济  
三、洋务运动   
四、新阶级的出现与早期维新思想的产生  
五、19世纪70年代至90年代初期的中国边疆危机  
六、中法战争清政府不败而败   
七、甲午战争前帝后党争与清政府避战求和”   
八、甲午战争与《马关条约》   
九、台湾人民的抗日斗争  
(四)参考书目  
牟安世:《洋务运动》,上海人民出版社,1956  
李时岳、胡滨:《从闭关到开放——晚清洋务热透视》,人民出版社,1988  
夏东元:《洋务运动史》,华东师范大学出版社。  
丁伟志、陈崧:《中西体用之间》,中国社会科学出版社。  
张国辉:《洋务运动与中国近代企业》,中国社会科学出版社,1979  
黄振南:《中法战争史热点问题聚焦》,广西人民出版社,1994  
廖宗麟:《中法战争史》,天津古籍出版社,2002  
戚其章:《甲午战争与 近代社会》,山东教育出版社,1990  
戚其章:《甲午战争史》,人民出版社,1990  
戚其章:《国际法视角下的甲午战争》,人民出版社,2001  
钟叔河:《走向世界丛书》,岳麓书社,1985  
中国史学会:《中法战争》,新知识出版社,1955,上海人民出版社,1961  
中国史学会:《中日战争》,新知识出版社1956年版。《续编》(戚其章主编),中华书局,1989  
(五)思考题  
1、评价洋务派的历史作用。  
2、中国民族资本主义是如何产生的?有何特点?  
3、简评早期维新思想。  
4、比较洋务派所办民用与军事工业。  
5、中国民族资本主义产生的条件及其特点。  
第四章  戊戌变法和义和团运动  
(一)教学目的和要求  
 通过学习,要求学生理解并掌握:甲午战后中华民族面临的深重的民族危机,维新派为挽救民族危机进行的变法活动,统治集团内部围绕着变法展开的斗争,戊戌变法的内容及影响。义和团运动的起因、特点、口号、意义、评价。  
 (二)教学重点和难点  
 重点:评析维新思潮的主要内容和时代意义。有关帝党、后党、维新派及帝国主义分子之间的复杂关系。清政府对义和团的矛盾态度与政策演变。  
 难点:在19世纪末民族危机空前严重的时刻,中国社会的上层和下层作出了不同的反应,为什么最后都没有成功?(可结合下编第三章中国近代史上的爱国主义、第四章近代中国的改良与革命、第五章外国传教士在近代中国的作用和近代教案问题进行难点突破)。  
 (三)教学内容  
 一、帝国主义瓜分中国的严重危机  
 二、清政府的统治危机和改革举措  
 三、民族资本主义的初步发展  
 四、康有为的变法理论与维新派的变法活动  
 五、变法维新与顽固守旧的争论  
 六、百日维新及其失败  
 七、戊戌变法的社会影响  
 八、义和团的源流与义和团运动的兴起  
 九、清政府对义和团的政策与义和团运动的发展  
 十、八国联军侵华与清政府宣战  
 十一、北方军民的反侵略斗争与南方诸省的东南互保  
  十二、义和团运动的失败和《辛丑条约》的签订  
(四)参考书目
康有为:《康有为全集》,上海古籍出版社,19871992
《新学伪经考》,古籍出版社,1956
《孔子改制考》,中华书局,1988
《大同书》,古籍出版社,1956;三联书店,1998
《康南海自订年谱》,文海出版社,1972
马洪林:《康有为大传》,辽宁人民出版社,1988
孔祥吉:《康有为变法奏议研究》,辽宁教育出版社,1988
梁启超:《饮冰室合集》,中华书局,1989
梁启超:《中国近三百年学术史》,东方出版社,1996
梁启超:《清代学术概论》,上海古籍出版社,1998
[]勒文森著,刘伟等译:《梁启超和中国近代思想》,四川人民出版社,1986
李喜所、元青:《梁启超传》,人民出版社,1993
 复:《严复集》,中华书局,1986
谭嗣同:《谭嗣同集》,中华书局,1988
汤志钧:《戊戌变法史》,北京,人民出版社,1984
(五)思考题
1、试析康有为变法理论的形成及其特点。
2、如何看待维新派在变法期间政治纲领的变化?
3、分析戊戌变法失败的原因及其历史意义。
4、试论戊戌变法与洋务运动、辛亥革命的关系。
5、评析义和团“扶清灭洋”的口号。
6、如何评价“东南互保”?
7、试析义和团运动失败的原因及其历史意义。
第五章  辛亥革命  
 (一)教学目的和要求  
 辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,在中国近代历史上占有极其重要的地位。本章教学应使学生深入理解和掌握中国资产阶级、小资产阶级由爱国到革命的转变过程、民主革命的宣传与组织建设、资产阶级革命纲领的内容与局限、革命派推翻封建专制、建立中华民国的伟大历史功绩等问题,进而使学生真正认识到资产阶级、小资产阶级知识分子在旧民主主义革命中的先锋作用、中国民族资产阶级的两面性及其不能领导民主革命取得彻底胜利的根本原因。  
 (二)教学重点和难点  
 重点:理解辛亥革命是一场具有比较完整意义上的资产阶级民主革命运动,辛亥革命失败的多层次原因。  
 难点:清末新政的评价及其与辛亥革命的关系(可参看下编第二章中国近代化问题和第四章近代中国的改良与革命)。  
 (三)教学内容  
 一、20世纪初年中国民族灾难的深重和民族资本主义的艰难发展  
 二、清政府的新政  
 三、孙中山早期的革命活动  
 四、民主革命思想的传播与革命团体的建立  
 五、资产阶级领导的爱国运动  
 六、中国同盟会的成立及其政治纲领  
 七、革命派与改良派的论战  
 八、革命党人发动和领导的武装起义  
 九、群众性的自发斗争  
 十、立宪运动与保路风潮  
 十一、武昌起义的胜利与各省的响应  
 十二、南京临时政府的成立及其纲领、政策  
 十三、辛亥革命的失败  
 十四、辛亥革命时期的文化  
(四)参考书目
胡绳武、金冲及: 《辛亥革命史》,上海人民出版社,1990
章开沅、林增平主编《辛亥革命史》,人民出版社,1980
朱育和等: 《辛亥革命史》,人民出版社,2000
李新主编:《中华民国史》第一卷,中华书局,1981
张昭军:《儒学近代之境——章太炎儒学思想研究》社会科学文献出版社,2002
姜义华:《章太炎思想研究》 上海人民出版社,1986
(五)思考题
1、清末新政的主要内容及其历史作用。
2、中国同盟会的性质、纲领及其评价。
3、革命派与改良派论战的内容及意义。
4、评价临时约法的内容及性质。
5、谈谈辛亥革命的失败原因及历史意义。
6、如何认识孙中山的“让位”问题?
第六章 北洋军阀的黑暗统治和近代中国历史的新趋势  
 (一)教学目的和要求
 本章以北洋军阀黑暗统治的建立为主线,阐明了独裁与民主、帝制与共和、毁法与护法之间的激烈斗争,同时在思想文化领域内出现了提倡民主与科学的新文化运动。通过学习应使学生认识,此时的中国资产阶级已缺乏“竟辛亥之功”的勇气,无力承担领导中国民族民主主义革命的历史重任,这一任务历史地落在无产阶级的肩上。五四运动后,在中国工人阶级及其政党的领导下,中国历史进入了全新的发展阶段。
 (二)教学重点和难点
 重点:袁世凯的独裁统治;护国、护法运动;俄英侵略中国边疆的活动和中国人民的反侵略斗争;中国资本主义的进一步发展和中国工人阶级的壮大;新文化运动的主要内容及其历史意义;马克思主义学说在中国的传播。
 难点:中国资产阶级不能领导中国人民完成反帝反封建历史任务的根本原因;新文化运动中,中国历史发展出现的新趋向的历史必然性。
 (三)教学内容
 一、袁世凯的专制统治
 二、白朗起义
 三、孙中山与中华革命党
 四、洪宪帝制和护国运动
 五、军阀割据与张勋复辟
 六、护法运动
 七、俄、英侵略中国边疆的活动
 八、中国资本主义的进一步发展
 九、中国工人阶级的壮大
 十、新文化运动的兴起
 十一、关于中西文化的论战
 十二、马克思主义学说的早期传播
(四)参考书目
陶菊隐:《北洋军阀统治时期史话》,三联书店,1983
来新夏:《北洋军阀史》,南开大学出版社,2000
陈万雄:《五四新文化运动源流》,三联书店,1993
周策纵:《五四运动:现代中国的思想革命》,江苏人民出版社,1996
中国第二历史档案馆:《中华民国史档案资料丛刊护国运动》,江苏古籍出版社,1988
张洪祥、王永祥、高德福主编:《五四运动与中国共产党的诞生》,天津社会科学院,1991
高军、王桧林、杨树标:《五四运动前马克思主义在中国的介绍与传播》,湖南新华书店,1986
(五)思考题
1、评析袁世凯复辟帝制的社会基础和败亡原因。
2、评析新文化运动的主要内容、性质和历史功绩。
3、谈谈中西文化之争的三个阶段即其主要内容。
4、中国旧民主主义革命转变为新民主主义革命的基本历史条件是什么?